¿Cómo detectar la dislexia entre los 6 y 9 años?
Signos para detectar la dislexia en niños de 6 a 9 años
Lenguaje oral
- Las dislalias y otros errores del lenguaje oral se han superado o están en fase de superación, especialmente si se han intervenido a tiempo.
- La expresión oral y el vocabulario siguen siendo pobres.
Capacidades cognitivas y conductuales
- Dificultades de orientación espacial, principalmente entre izquierda y derecha.
- Aparentan ser niños despistados y presentan falta de concentración y atención, principalmente cuando realizan tareas relacionadas con la lectoescritura.
- Comienzan los problemas de conducta a causa de la frustración, la desmotivación y el desinterés.
- El rendimiento en las áreas lingüísticas es significativamente más bajo que en otras áreas.
- Al realizar operaciones les cuesta alinear las cifras, por lo que numerosos errores en el resultado se deben a que operan con el número que no corresponde, así como, en ocasiones comienzan a realizar las operaciones por la izquierda.
- Malestar ante la lectura en voz alta.
- Dificultades de organización y planificación tanto en casa como en el colegio.
Dificultades de aprendizaje:
- Especial dificultad en la adquisición de la lectura y la escritura.
- Dificultades de aprendizaje de secuencias, (meses, abecedario, estaciones…)
- Dificultades para aprender las tablas de multiplicar.
- Dificultad para leer números, produciendo inversiones de cifras con frecuencia.
- Confusiones de números que suenan de manera similar.
- Dificultad para realizar seriaciones en sentido inverso o descendente.
- Dificultades en el aprendizaje de lenguas extranjeras.
Motricidad y grafía:
- Suelen tener una postura inadecuada al igual que la posición del papel.
- En la escritura suelen presionar demasiado el trazo sobre el papel.
- Grafía irregular y falta de alineación de la escritura.
- Dificultad para mantener el trazo continuo, por lo que algunas letras están hechas de trazos sueltos.
- Lentitud y agarrotamiento al escribir.
Lectura:
- Mayor nivel de comprensión oral que de comprensión lectora.
- Mayor dificultad para la lectura de pseudopalabras, suelen cometer lexicalizaciones.
- Más dificultades en la lectura de palabras largas e infrecuentes.
- Omiten muchas palabras función y nexos.
- Confusión de letras con similitud morfológica o fonética.
- Omisiones, adicciones y sustituciones de fonemas y de sílabas, principalmente, mixtas y trabadas.
- Confusiones entre sílabas directas e inversas y entre mixtas y trabadas.
- Sustitución de unas palabras por otras que comparten la primera o primeras sílabas.
- Falta de ritmo, rectificaciones, repeticiones, silabeo…
- Vacilan principalmente en palabras largas e infrecuentes, en construcciones silábicas compuestas y en sílabas con diptongos, triptongos e hiatos.
- Lectura mecánica, monótona y sin comprensión.
- Velocidad lectora muy por debajo de la media para su edad.
- Descoordinación entre respiración y lectura, (no respetan los signos de puntuación y hacen pausas inadecuada)
- Dificultades con la acentuación de las palabras, ya que las leen cambiando la posición de la sílaba tónica, (público, publicó).
- Dificultades para seguir la lectura visualmente, se pierden, se saltan algún renglón, vuelven a leer la misma línea, etc.
Escritura:
- Persiste la escritura en espejo de números y letras.
- Cambios de orden de las sílabas dentro de una palabra y reiteraciones.
- Errores de segmentación, principalmente juntan palabras función a palabras de contenido y fragmentan palabras largas y compuestas. (Elniño tenía una es pada).
- Confusiones entre sílabas directas e inversas y entre mixtas y trabadas.
- Mezclan letras mayúsculas con minúsculas sin seguir ninguna regla ortográfica.
- Omiten las palabras función y los nexos sobre todo en redacción.
- Dificultades para establecer las pausas en una narración.
- Omisión de acentos y de signos de puntuación.
- Dificultades en la estructuración sintáctica y en la coordinación gramatical.
- Carencia de vocabulario.
Para la redacción del siguiente artículo hemos aunado la experiencia de nuestro equipo con niños disléxicos y la información obtenida de diversas fuentes, entre ellas de la Asociación Británica de Dislexia y de varias asociaciones nacionales entre las que desataca Dislexia sin Barreras.
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Hola buenas noches.
Tengo una hija de 7 años y no sabe leer, no se sabe la hora no los días de la semana y en qué día estamos, todo lo que le enseñó se le olvida que puede ser que tenga
Creo que mi hijo tiene dislexia el tiene 8 años. Hace algún tiempo lo sospeche pero pensé que era normal por sus edad y el aprendizaje en la escuela. Pero he estado estudiando con el y me desesperaba un poco algunas de las cosas que hacía. Cambiar las vocales al leer, cambiar unas letras al escribir. O al hacer matemáticas empezá a sumar por la izquierda. Al leer el artículo la mayoría de los signos lo tiene mi hijo. Escribe muy fuerte en la hoja, al principio no me pareció tan importante, pero le cuesta mucho leer en voz alta se salta las lineas, al hacerle dictado une palabras o cambia las letras. No sé cómo ayudarlo, ya que en estos momentos estamos en cuarentena y no puedo llevarlo a un especialista
Creo mi hijo tiene Dilexia, tiene 6 años necesito una escuela para que tome extraclases por el rumbo de Alborada Jaltenco tendrá algún número telefónico o dirección, gracias
Tengo al hijo de mi esposa tiene nueve años y no sabe leer escribir nada se le enseña y al momento lo aprende pasan unos días y no recuerda lo q ya se le enseño y no recuerda nada soy de puebla q podré hacer estamos desesperados tanto maestros como nosotros
Hola tengo una hija de 13 año y no sabe leer la mande a todo lo especialista el año q viene entta a secundaria me dijeron q tengo q mandala a un colwgio especial con problema aprendisaje yo no se q hacer le puse mucha maestra
Hola!
Tengo un hijo con 7 años. está en 2º de primaria y, desde poco antes del comienzo del curso, estoy notando que todavía silabea y sigue con el dedo la lectura; pero, sin embargo, cuando termina de leer y le hago preguntas, contesta correctamente. Por otro lado, cuando escribe, cambia el orden de las sílabas y escribe las letras al revés (espejo). Cuando tiene deberes en los que tiene que escribir, se pone de mal humor y me cuesta mucho trabajo que atienda a la actividad que tiene que hacer. He pedidio consejo en el colegio pero no me han sabido decir, solo dicen que no le ven ninguna dificultad y que le harán algún test para ir descartando algún tipo de dificultad en el aprendizaje.
Sinceramente, después de leer mucho sobre la dislexia, algunas claves de las que se dan para la detección sí que las cumple.
Su padre tiene dislexia, ¿podría él tener dislexia también?
gracias
Creo que esta muy chico para que sepas si tiene dislexia en 1 de primaria le tocó mala suerte la maestra no les enseñaba todo en casa que por qué aya están mas tiempo y solo les gritaba y segundo grado recibió un poco más de apoyo y en una semana aprendió a leer con ayuda mía y del maestro que se enfocó que leyera claro no rápido ahora en 3 se aprende las tablas de la 9 Asia abajo lee más rápido pues el maestro también le ezta poniendo más atención crei que mucho para saber que tienen es que les toque buenos maestros que le estén enseñando en clase. Yo me esperaré a 4 si no veo avances pues habla bien pero tardo en hablar cabe mencionar a que todos en mi familia hablamos tarde . Pero en 4 cuando en aya tenido ya 2 años de apoyo bien checar su forma de expresarse pues no se expresa correctamente
Buenos días, tengo una hija de que va a cumplir 6 años este mes. Ella ha conseguido leer en mayúsculas pero en minúsculas le cuesta un montón. Cuando escribe su primera intención es escribir en espejo, de hecho si tu le dejas que haga un dibujo libre y que escriba algo lo hace en espejo, pero cuando estas con ella parece que se fija más y no lo hace. Lo que si hace es que escribe algunas letras al revés. Cuando escribe la B la pone como si fuera D. por otro lado, los números tampoco se le dan muy bien, a pesar de ver un número al rato le enseñas el mismo numero y te dice otro.. por ejemplo le enseño el 16 y le digo de que familia es y me dice del 10 y le digo como se llama y me dice sesenta y.., le corrijo y le digo no el dieciséis y cambio de número, vuelvo al mismo y otra vez.
En el cole me dicen que es pronto y que es normal que escriban en espejo o que no diferencien los números. Me podríais asesorar si es as´o si deberíamos ir a un especialista?
Gracias
Hola como esta?
Tengo una niña de casi 6 años, es muy lista, aprende rapido, pero no quiere leer, apenas comienza a escribir ella sola, pero confunde letras, las voltea al escribirlas ( esto no es siempre, pero si es constante) y los numeros tambien, voltea las letras al leer y se frustra cuando no puede hacerlas cosas rapido y bien, tendrá dislexia??
Por otro lado, tengo otra nena de casi 12 años y tiene conductas desinteresadas, sobre todo para la escuela,problemas de lectura y comprension lectora y es muy desorganizada en todos los aspectos, tambien tendrá este problema?
Gracias!!!
hola buenas tardes mi hija tiene 6 años en un mes cumple 7 ella no sabe escribir aun se sabe las palabras sólitas pero las confunde los numero no los conoce
Hola Katerin,
Es muy probable que tu hija tenga una dificultad específica de aprendizaje.
En relación a la lectura te recomiendo echar un vistazo a este material y trabajar cada correspondencia entre sonido-grafema partiendo del análisis del fonema, cómo suena, cómo se pronuncia, en qué palabras aparece…
https://ladislexia.net/ensenar-a-leer/
https://www.diverlexia.com/curso-de-dislexia/
Por otro lado, intenta generar asociaciones entre los elementos que tiene que aprender y otros elementos que le cueste menos memorizar como gestos, imágenes o conceptos.
Aunque, si os es posible te recomendaría que la lleves a un profesional que sepa cómo abordar su enseñanza y os dé pautas para llevar a cabo en casa. Es importante que aprenda a leer antes de que se distancie demasiado del nivel de sus compañeros y aún estáis a tiempo.
https://www.diverlexia.com/especialistas/
Un saludo.
Hola buenos días!
Mi hijo tiene 8 años esta a punto de pasar a cuarto grado y cuando escribe o copia la tarea lo hace de corrido, no separa palabras aunque yo le he explicado que las separe no lo hace a menos que yo le dicte y le vaya diciendo «separado» no se concentra al leer, se distrae muy fácilmente y y se enoja cuando le digo que lea en voz alta. ¿Podría decirme por favor si mi hijo tiene algún problema?
Que ilustrativa los comentarios de las mamitas.
Buenas tardes tengo mi hijo de 7 años y confunde las vocales, no distingue la r, l, ll por favor me pudieran orientar como lo puedo ayudar.
Mi niño confunde el 5 con el 6 y el 6 con el 9 es normal?. Hasta que edad podria ser normal equivocarse?
Hola, mi hija de 9 años, esta invirtieno los numeros el 5 con 7, en solo copiar el ejercicio los modifica, tambien olvida las reservas, ella prectica Kumon hace 4 años, sabe todas las operaciones sumar, restar, multiplicar, dividir y ahora esta en fracciones sumas y restas con numeros enteros, realiza los ejrecicios sin problemas, pero al desarrollar las pruebas en el colegio le sucede lo mencionado .
Tengo una niña de 8 años no sabe leer bien se le dificulta pronunciar las consonantes con las vocales si dice ma ella me pronuncia me y al final me dice ma es un ejemplo cuando ella estaba en primer año me podía decir las vocales pero al rato se las preguntaba y se le olvidaban para matemáticas no es muy mala puedo decir que para matemáticas no se le dificulta en algunas operaciones sabe sumar restar sabe pedir prestado en una resta pero para realizar problemas pues como no sabe leer bien se le dificulta si la pongo a estudiar ella se pone a llorar o dice que tiene sueño no se que hacer me preocupa porque ya va entrar a cuarto año y pues no sabe leer
Hola tengo un hijo de 7 años y le cuesta mucho aprender a leer por más que lo intenta no puede y sabe sumar y restar muy bien y se aprende muy rápido las cosas de memoria.
Hola tengo una niña de seis años confunde la m con la p es lenta para escribir y tiene dificiltad con la lecto escritura.mee podrian asesorar gracias
Buenas noches. Tengo una duda, si un niños confunde la letra «b» con la «d» en la escritura, tiene problemas de disgrafia lexica o disgrafia caligráfica?
Hola tengonuna niña de 7años y todavía no aprende a leer ella de graba todo de memoria pero visualmente no conoce ni los números ni las letras.
Hola, tengo una niña de 8 años esta cursando 3 er grado y todavia no lee fluidamente, se distrae con facilidad, no toma dictado,no escribe hilativamente,confunde silabas, me cuesta mucho hacer que haga los numeros. Por lo general se retrasa en todos los temas…no sigue una secuencia de numeros parece que quedara en blanco. Estoy verdadderamente preocupada porque actua como si tuviera 5 años y no 8. Quiere dibujar,pero referente a los estudios se bloquea,llora, cuando va a exponer se pone muy palida y dice que no sabe. Si alguien me puede decir que tiene mi niña y como ayudarla seria un gran alivio. Tengo otra niña mayor y es super rapida para todo a los 3 años ya leia,escribia las vocales,contaba hoy tiene 11 años y esta en 7mo grado y domina todas las areas muy bien,lleva buen promedio y se desenvuelve muy bien…pero la de 8 años no domina ni lo basico para su edad. No se que hacer.
Buen día. Primeramente descarte que no tenga problemas de visión, luego acuda a un psicopedagogo y/o un psicólogo para que evaluen a la niña y determinen si tiene dislexia. Mientas más pronto busque ayuda profesional y tenga un diagnóstico, será mejor.
Busca en youtobe técnica del abcdario del Doctor Edmundo Velasco trata de practicarla con tu hija como un juego, no te rindas ni desesperes si a las primeras ocasiones no sale bien trata de que sea algo muy relajado como si estuvieran jugando dos buenas amigas, si puedes incluir a tu hija mayor eso hará un mejor ambiente de confianza.
Tengo un caso parecido con mis sobrinos el de 11 años no tiene problemas de aprendizaje y es muy bueno, pero el de 9 tiene dificultades parecidas a las de tu hija de 8, yo estoy implementando esta técnica que te menciono y a funcionado.
cuéntame como te fue.
Buenas tardes, soy madre de unas mellizas de 7 años, una aprendió a leer corrido a los 4 años, pero a la otra le cuesta mucho todavía, no lee ni escribe bien, confunde las vocales, cambia las b por las d, o las p por las q, la ñ por la ll. Me es muy difícil,se que son dos personas diferentes pero van al mismo colegio, el mismo salón y comparten las mismas actividades, por supuesto se esta frustando porque se atrasa o no termina. Ella es muy expresiva, habla con mucha fluidez y con un vocabulario rico, pero a la hora de escribir o leer se bloquea y cambia hasta el tono de voz. Podría sugerirme algo para ayudarla por favor?
Hola mi hijo está aprendiendo la sílaba ma me mi mo mu pero las confunde con las vocales le pedimos que escriba ma y el escribe a. Y así sucecivamente igual pasa con los números. El 5. El 3 9 los escribe al revés que puedo hacer
Hola mi niña de 8 años siempre al escribir la faltan las letras y en especial las m o n, en las oraciones
Buenas tardes Brenda:
El 2 de octubre en http://www.diverlexia.com publicaremos un curso breve gratuito en el que encontrarás orientaciones y actividades para ayudar a tu hija a corregir esas dificultades.
Es muy importante que comprenda la estructura del lenguaje, que analice sus propios errores, que valore las diferencias entre una palabra bien y mal escrita y, sobre todo, que desarrolle la conciencia fonológica y empiece a encontrarle sentido a cómo utilizamos el código escrito, eso es esencial.
Un saludo
Carmen Silva
Hola mi hija no sabe leer esta en primero se le dificulta mucho el aprendizaje por k se le olvida las letras
Hola Claudia:
El 2 de octubre en http://www.diverlexia.com publicaremos un curso breve gratuito en el que encontrarás orientaciones y actividades para enseñar a leer a tu hija.
Espero que te sea de mucha utilidad.
Un saludo
Carmen Silva
Buenas noches tengo un niño de 8 años que se confunde en la escritura y no reconoce muy bien las letras que podra tener me pueden ayudar gracias
Buenas tardes Gaby:
Es muy probable que tenga dislexia (por la edad) o un retraso lectoescritor que no se ha tratado correctamente, en cualquier caso, sería muy necesario ayudarle a superar tales dificultades antes de que le impidan seguir el ritmo de su curso-aula.
El día 2 de octubre publicaremos al fin un curso breve gratuito en http://www.diverlexia.com que te aportará ideas interesantes para ayudarle.
Saludos
Carmen Silva
Hola tengo un niño de 6 años es el de los más chicos de clase ,
Le cuenta mucho leer ya va mejorando pero se salta palabras y entender no sabe lo que lee
Estoy muy preocupa yo estoy hay dia a dia para que pueda ir avanzando pero la paciencia se me acaba , lo veo poco motivado, no le gusta hacer tareas y dice que no se para que lo deje en paz y si le pongo hacer un dictado ya es cuando se me termina del todo la paciencia porque junta todas las palabras y cambia las letras y con decir no se o no tengo ganas ya lo da todo por hecho no se como puedo ayudarlo .
Gracias
Buenas tardes Ángela:
Es muy importante no ponerle tareas que requieran un excesivo esfuerzo cognitivo para él y que, además, evidencien sus principales dificultades. Sería muy interesante trabajar aspectos que le preparen para adquirir la lectoescritura sin tanto esfuerzo, por ejemplo, trabajar la conciencia fonológica y utilizar letras de plástico para comprender la estructura del lenguaje escrito.
El 2 de octubre publicaremos un curso gratuito en el que encontrarás ideas y actividades para trabajar con él con metodologías más apropiadas. Publicación en http://www.diverlexia.com
Siempre digo que la motivación es como la varita mágica del aprendizaje, por lo que, si perdemos esa intencionalidad, limitamos la capacidad de aprendizaje significativamente.
Espero que ese material te ayude a plantear un modo diferente de ayudarle a superar sus dificultades.
Un saludo
Carmen Silva
Buenos días: Mi consulta es por mi hijo de 6 años. Q está en primer grado y confunde las vocales las sílabas. Cuando le hago dictados no sabe si lleva m o n. El se frustra y yo también porque no llegamos a avanzar en las lecciones.. repite las palabras pero muchas veces las pega todas las letras sin dejar espacios y quisiera una ayuda algún consejo para apoyar a mi hijo.. con nada se distrae. Gracias
Hola estoy preocupada mi hijo tiene 10 años y tiene problemas con el lápiz no puede tener una buena escritura yo pensé que mejoraría su letra pero yo veo que el si se esfuerza para corregir pero continuamente le regresan la tarea por su letra esto le causa mucha futracion y necesito ayuda
Hola tengo un nene de 8 y le cuesta leer confunde mucho las letras y se olvida muy rapido lo q habia leido no se si tendra dislexia termino primer grado y no leia ahora une las letras pero le cuesta mucho cuando yo le leo el se espresa bien oral mente lo q le cuesta es escribir aunque conosca las letras
Ola soy madre de una niña de 8 años ella no puede leer bien y escribir en matematicas esta bien pero cuando le doy un libro ella se aburre pero entiende muy bien si yo le cuento el libro , avecea me ace renegar mucho por k no lee bien no le gusta y al escribir se confunde sus amiquitos se burlan y ella se siente mal nose en verdad que hacer , me frusto tanto cuando le enseño nos ponemos ah llorar pero nose como llegar ah ella y enseñarle bien la eh llevado ah muchos profesores para k le puedan enseñar pero se distrae donde yo vivo no hay especialistas y siento k no se que hacer si soy buen madre oh mala ayudenme por favor un consejo kes pido
buenas tengo un niño de 8 años le cuesta mucho leer y confunde consonantes y la vocal o con la u.
al escribir se come consonantes y otras veces pone de mas,el numero 7 ,3y5 lo suele escribir al reves lo han diagnosticado de tdah ,tiene mucha falta de visión 6,25 en un ojo 7,75 en el otro a medio metro en uno el 50 por cien de visión y en el otro el veinte podria tener mi hijo dislexia .
Tengo una niña de 8 años y le diagnosticaron TDAH y TOD su comprensión es muy baja, lee bienn pero no puede comprender lo que lee y no puede contestar adecuadamente las preguntas que le poneen, tiene mucha dificultada con los números y problemas que puedo hacer?
Hola tengo una niña de 6 años Está en primer grado y me confunde la p con la q y la d con la b por escribir globo pone dlobo o gusano pone pusano en las oraciones no pone las palabras completas aún escritas ahi
Tengo un niño de 7 años al que no hay manera de que arranque con la lectoescritura, en lo demás no hay problema todo lo contrario, construcciones, organización, tangram muy bien pero a la hora de leer no hay manera. Se hace un lio con los sonidos de las letras, confunde B con D, y solo intenta leer y escribir con letra de palo, a la que tiene tres letras la sílaba ya se pone nervioso dice y que no puede, y si le dictas las palabras casi nunca pone la correcta. Intenta evitar leer y que le lea cuentos, si consigo que se siente se distrae con facilidad y me dice que no quiere aprender, ¿Qué puedo hacer?
En primer lugar deberíamos introducir una metodología más multisensorial que evite, en la medida de lo posible, el uso del papel y lápiz, al menos de momento.
Utilizad letras móviles de plástico y otros materiales para moldear y escribir las letras, jugad con los fonemas asociándolos a otros sonidos no lingüísticos. Además, empezad trabajando… (Lee la respuesta completa en el foro de consulta para familias de http://www.diverlexia.com)
Muchísimas gracias, seguiré su consejo.8
Consejos y respuesta en http://www.diverlexia.com
Espero que os sean útiles Pepa, un saludo.
Carmen Silva
Hola, buenos días,
Tengo una niña de 7 años que comenzó 2do. de primaria. Aunque su proceso de adquisición de la lecto-escritura ha estado dentro de la media según sus profesores, yo observo que ella presenta algunos de los signos que aquí aparecen como característicos de la dislexia. Si bien es cierto que ya ha dejado de escribir en espejo, todavía presenta errores de segmentación al separar o unir incorrectamente las palabras. Le he hecho énfasis en esto, poniéndole ejemplos y algunos pocos ejercicios específicos de segmentación, pero el error persiste. También observo que escribe de manera un tanto irregular, algunas veces con letras demasiado pequeñas o muy grandes y siempre omite las tildes y los signos de puntuación. Me ha llamado la atención que, aun copiando de la pizarra o de un libro, comete errores ortográficos y se salta algunas letras.
En cuanto a la lectura, pese a que comenzó a leer a los 5 años, dos años después noto que ha progresado poco. Continúa leyendo de manera muy mecánica y monótona, su velocidad lectora prácticamente no ha aumentado y sigue omitiendo o cambiando palabras. Algunas veces se le dificulta el seguimiento visual de la lectura y su comprensión lectora es variable, con ciertos textos es adecuada pero con otros no tanto.
Por ello, dada la presencia de estas características en la lecto-escritura de mi hija, me surge la duda de si éstas pueden estar presentes en algunos niños mientras consolidan su aprendizaje, o si constituyen signos inequívocos de dislexia. En este sentido, le agradecería me orientasen respecto a si debo dejar un margen de tiempo para ver la evolución del proceso, o si por el contrario, sería conveniente una valoración inmediata.
¡Gracias!
Hola, mi nombre es Fernanda. Mi hija tiene 9 años y las mismas dificultades que tu hija.
Queria saber como habias abordado el tema, si ha habido alguna evolución y si tiene un diagnostico.
Muchas gracias
Hola buenos dias , mi duda es la siguiente: Un niño de 2° grado de primaria, tiene letra muy clara pero en todos sus textos escribe en lugar de la letra a el numero 9 y en vez de la letra u el numero 4. Que se puede hacer en este caso, es dislexico. Agradeceré me oriente. Gracias.
Hola!!! Quisiera saber como ayudar a mi niño tiene 11 años y escribe mal omite letras . Bo hace segmentaciob de palabras q puedo hacer o q profesional debe atenderlo??
tengo un hijo de 8 años, presenta inversiones b con d, el con le, p con q, sol con los o viceversa en lectura y escritura, realiza los números al revés, al leer el numero confunde 15 con 50, 6 con 9, es zurdo, tiene diagnostico de trastorno de hiperactividad con déficit de atención, va hace un año a terapia con una especialista en dificultades del aprendizaje, pero no ha avanzado mucho, su autoestima es muy bajo, quisiera saber si ustedes me pueden recomendar un centro especializado para comprobar el diagnostico en Colombia, gracias
Hola, tengo mi hijo ya en 4to. grado (9 años) y desde los 7 años veo dificultades en su escritura invierte números 2,5,9,7 y letras e, f y otras, hace omicion de palabras o letras ej. escribe qe y no que; este año se hecho mas notorio y se distrae.
¿como puedo ayudarlo? ¿sera alguna dis?
Hola, soy la mamá de una niña de 8 años, ella presenta muchos problemas de escritura: junta palabras o las separa donde no debe, cambia el orden de las letras, se deja letras e incluso sílabas sin escribir, pone mayúsculas y minúsculas en una misma palabra, deja las letras a medio escribir. a la hora de leer,lee sin entonación, guiándose con el dedo y aun así se come sílabas.No respeta los signos de puntuación. A nivel oral no presenta dificultades, entiende todo y tiene un amplio vocabulario pero cuando lo tiene que poner por escrito no hay por donde cogerlo.¿Cómo puedo ayudarle? muchas gracias
Buenos días:
En primer lugar hay que establecer un orden de prioridades para tratar cada aspecto de manera explícita y sistemática el tiempo que sea necesario, respetando siempre una progresión creciente de dificultad.
Por lo que comentas lo primero sería afianzar las correspondencias entre todos los sonidos y las letras con las que se pueden escribir o representar. Primero, hacer actividades conjuntas de conciencia silábica y fonémica y, seguidamente, lectura y escritura de sílabas conflictivas. Es necesario identificar exactamente qué errores comete, cuáles son los grafemas que tiende a confundir u omitir, etc. y trabajar de manera explícita cada aspecto, explicándole todos los detalles para que sea consciente de sus errores y del porqué de los mismos.
Una vez afianzadas las correspondencias naturales y contextuales. Pasamos a la redacción básica a partir de nexos dados. Le enseñamos a crear diferentes tipos de oraciones y a utilizar los conectores como preposiciones y conjunciones.
Después, trabajaríamos los signos de puntuación y, por último, la ortografía arbitraria.
Esto es un resumen muy global, si necesitas explicaciones más específicas escribe a contacto@ladislexia.net y te ayudaremos en aquello que nos sea posible.
Un saludo
Hola tengo una niña de 7 años y me guitarist saber si Ella tiene dislexia porq me dicen Sus profesoras qué tiene un nivel Baja de lectura y escritura qué puedo hacer estoy Muy preocupada me surgerieron qué le hagas speech therapy nose qué hacer ….
Buenas tardes:
Escríbenos a contacto@ladislexia.net explicándonos más datos sobre el caso de tu hija, qué tipo de dificultades presenta exactamente al leer y escribir y te comentamos cuáles pueden ser los ejercicios más adecuados en su caso.
Quedamos a la espera.
Un saludo
Gracias por el apoyo que me brindan en sus escritos
Hola soy maestra de primer grado de primaria y me tiene muy preocupada un alumno con edad de 6 años, no a logrado la lecto-escritura, y viendo las características si coinciden.
yo en un inicio pensé que no transcribía bien lo que yo ponía en el pizarrón porque no estaba sentado en una área visual adecuada pero aun asi cambiándolo de lugar el problema siguió, tome la iniciativa de sugerir a la mama que lo llevara a realizar un examen de vista y si le adaptaron lente pero siendo asi el problema siguió. sus compañeros ya comenzaron a leer y el aun no puede lograrlo, el se come letras de una palabra, une todas las palabras en una oración y muchas veces sin sentido aun asi las este trascribiendo del pizarrón, por ejemplo: lameooIIIIOSadmdoooIIIIIrR……. SIN TENER SENTIDO NI CONTROL ESPACIAL DE UNA PALABRA Y CON LETRAS REPETITIVAS… ME GUSTARIA SABER SI ESTE NIÑO ES DISLEXIA.
que espesialista me puede dar un diagnostico de dislexia ?
Buenas tardes;
Psicólogo del lenguaje, logopeda, pedagogo, psicopedagogo, fonoaudiologo, ect. Los términos varían según el país.
De todos modos cualquiera de estos profesionales que sea especialista en dificultades de aprendizaje será el idóneo.
Saludos.
buenas tardes :
en nuestro centro descartamos bajo una exploracion exhaustica cualquier trastorno, ya sea TDA como dislexia. Llevamos mas de dos decadas en esta investigacion y hemos rechazados diagnosticos mal elaborados debido a la mala gestion en la interpretacion de resultados. Exploramos sobre todo la parte emocional de estos niños y que consideramos prioritario para poder entender la problematica.
gracias
Hola,mi hijo tiene 7 años,su lengua materna es el español,pero actualmente vivimos en un país en el que sólo hablan inglés,y por supuesto el lo habla también lo cual aprendió en 3 meses. Y asiste a una escuela donde el 100% de la clases es en inglés!el sabe leer pero le cuesta mucho trabajo las palabras largas,además cambia el orden de las letras a la hora de escribir,tiene muy buena retención pero se le dificulta escribir,aún sabiendo las palabras cambia una letra por otra,no lee muy bien en español y casi no le gusta hablarlo!mi pregunta es,si esta mezclando los idiomas o sufre de dislexia?
Buenas tardes;
Es un tema complejo que requeriría una valoración más específica para determinar una conclusión aunque a priori las dificultades que presentan los disléxicos en una lengua transparente como el español y en una opaca como el inglés pueden diferir bastante.
Habría que preguntarse si presenta dificultades en la adquisición de la lectoescritura de ambos idiomas o hay predominancia de uno de ellos.
Por otro lado, estas dificultades no tienen porque derivar de una dislexia ya que hay niños que no tienen una buena habilidad para la adquisición de estos aprendizajes, a pesar de no llegar a límites de dislexia, y que pueden mostrar dificultades cuando tienen una interacción entre dos lenguas distintas, pero como le digo es muy difícil saber qué hacer sin tener una valoración exhaustiva.
Pregunte en el colegio si pueden llevar a cabo dicha valoración y si ve que las dificultades empeoran le recomendaría que buscase un terapeuta antes de que se acrecienten mucho más.
Saludos
Carmen Silva
Como podemos solucionar la dislexia??
HOLA YO TENGO UN HIJO CON TDAH,DIAGNOSTICADO HACE UN AÑO POR UN NEUROLOGO. EL PRESENTA VARIAS DE LAS CARACTERISTICAS AQUI MENCIONADAS,CONFUNDE LAS LETRAS, LOS SONIDOS(EN VEZ DE LEER SOL LEE COL EN VEZ DE BE DE, ETC), LA POSICION DE LAS LETRAS,CONFUNDE LOS PROCESOS DE LA SUMA CON LA RESTA ¿PODRIA ESTAR PRESENTANDO TAMBIEN DISLEXIA?
Gracias por la información muy útil y practica. Donde puedo obtener información sobre estrategias de intervención pedagógica para atender estas dificultades? Buen día!!
hola soy mama de un niño de 7 años esta cursando 2° grado pero ahora que le están enseñando las sumas y restas pone los números al revés como espejo, mi duda es si eso ya se clasifica como dislexia y en donde puedo tratar este trastorno, con un psicólogo o con quien
Hola! Soy padre de una niña de 7 años, ella tiene una buena actitud para aprender.
¿Qué profesional diagnostica la dislexia?
Hola soy mama de una niña de 8 años que cursa nuevamente su primer grado porque no pudo alcanzar la lectoescritura .Ella tiene un diagnostico de base de un trastorno especifico del lenguaje y este año se habla de la complicacion habitual que es la dislexia .Recocnoce el sonido y grafema pero le cuesta la union silabica : repite perfectamente las sílabas, por ejemplo, ma-me-mi-mo-mu, pero si tiene que identificarlas y leerlas el sólo en una ficha no lo hace, incluso si le dices “mesa” ¿lleva m? dice que no.Si me pudieran orientar se los agradeceria mucho
Eso es lo que le pasa a mi hijo el tiene ahora mismo 6 años y un spicopedagogo le a dianosticado dixlecia en el colegio aparte de logopeda que lo tiene desde los 3 años le han puesto este año la P.T. y yo por mi cuenta lo estoy llevando a un centro donde le están enseñando a parte de reconocer las letras a centrarse. Este problema yo creo que es de mucho trabajo con el niño y paciencia también repite primero haber si para el curso que viene mejora