¿Cómo detectar la dislexia entre los 9 y 12 años?
Signos para detectar la dislexia en niños de 9 a 12 años
Lenguaje oral
- Dificultad para exponer conocimientos de una forma autónoma, para expresarse en términos precisos y usar adecuadamente los tiempos verbales.
Capacidades cognitivas y conductuales
- Suelen ser desorganizados, se dejan los libros cuando no debían y los llevan todos cuando no les hacen falta, les cuesta llevar una agenda, olvidan la fecha de los exámenes y no suelen saber cuando les tocan las diversas actividades.
- Les cuesta seguir varias instrucciones orales complejas y consecutivas.
- Su capacidad de concentración es muy breve en las tareas de lectoescritura.
- En casa suelen saberse los temas pero en los exámenes no son capaz de plasmar sus conocimientos por bloqueos.
- Muestran desinterés hacia el aprendizaje y rechazo hacia el colegio.
- Pueden presentar cuadros de estrés, dolores de cabeza y de ojos, insomnio, baja autoestima, inseguridad, altos niveles de frustración, cambios de conducta inesperados, tensión, nerviosismo y falta de autoconfianza.
- Suelen parecer impulsivos e inmaduros.
- Se suelen negar a leer en voz alta cuando no están tranquilos, ante la clase o ante personas con las que no tienen confianza.
Dificultades de aprendizaje:
- Tienen gran dificultad para el aprendizaje de lenguas extranjeras.
- Graves dificultades para el aprendizaje a través del lenguaje escrito.
Lectura:
- Tienen numerosas dificultades en la comprensión de textos.
- La lectura sigue siendo lenta y mecánica.
- Aún se producen errores de la etapa anterior.
- Muestran una prosodia inadecuada.
Escritura:
- Menos problemas de ortografía natural pero mayores dificultades con la ortografía arbitraria.
- Alteraciones en el orden de las letras, sustituciones e inversiones, especialmente en sílabas trabadas, mixtas e inversas, y omisiones, principalmente al final de palabra.
- Tienen dificultades para copiar de la pizarra, ya que necesitan demasiado tiempo y, por tanto, o no lo copian todo o copian un texto plagado de errores que no es comprensible.
Para la redacción del siguiente artículo hemos aunado la experiencia de nuestro equipo con niños disléxicos y la información obtenida de diversas fuentes, entre ellas de la Asociación Británica de Dislexia y de varias asociaciones nacionales entre las que desataca Dislexia sin Barreras.
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Hola mi hija cumple con el diagnóstico que ustedes enumeran, necesito ayuda desde la escuela no brindan acompañamiento ni comprensión se siente no querida por las señoritas, y no les interesa el diagnóstico doy docente y me apena mi hija demasiado.
soy una mama disléxica tuve muchos problemas en el cole y fui por ello a psicologos ahora nose si mi hijo de 9 años es dislexico tiene problemas a la hora de estudiar aunque, yo pienso que es un niño muy listo y aprende facilmente las materias de natu y sociales, pero a la hora de ponerse a estudiar le cuesta y la verdad esta muy en ganchado a los juegos de la tablet
Mi hijo ya pasa a la secundaria, no ha superado su ortografía, no le gusta escribir.. esta en un colegio de montesori requiero vuestra ayuda.
Creo que mi hijo tiene muchos puntos que mencionan aquí…Me siento un poco confundida porque lo estube llevando al psicólogo por más de un año y lo diagnosticaron con déficit de atención y hiperactividad y nunca tomaron en cuenta los otros síntomas como el no escribir bien,no leé bien y regularmente batalla para comprender textos y batalla para el estudio…. No se si me lo estoy imaginando o si tendrá ese problema. Gracias
Creo que mi hijo tiene muchos puntos que mencionan aquí…Me siento un poco confundida porque lo estube llevando al psicólogo por más de un año y lo diagnosticaron con déficit de atención y hiperactividad y nunca tomaron en cuenta los otros síntomas como el no escribir bien,no leé bien y regularmente batalla para comprender textos y batalla para el estudio…. No se si me lo estoy imaginando o si tendrá ese problema.
A mi nieto le cuesta muchisimo armar las palabras,y gmente pone alguna al reves igual los numeros.tiene 8 añis,es muy inteligente or eso no entiendo el porque no puede armar oraciones.le encanta matematicas,pero sigue poniendo al reves el 3,5,2. y naturales.si se volvio inseguro y timido.pero en el campo hace fuego y hasta nos cocina su huevito casero frito.,quisiera saber a quien debo dirigirme para ayudarlo.
Buenas tardes,mi hija de 10 años cumple todos los puntos que han enumerado al principio,todos menos la inversión de las letras.llevo detrás de este problema desde que tenía 5 años,con psicólogos,pedagogos.. Consiguió aprender a leer en 3o. Pero, según las últimas pruebas sólo tiene problemas de comprensión lectora. Tiene un profesor particular en casa hora y media todos los días y aún así cuándo llega a los exámenes se pone a llorar porque no entiende lo que le preguntan. Y ya en matemáticas, no os quiero contar.suma de lado y no distingue los números que son mayores y menores, si tienen comas, no consigo que ponga los números en orden.en inglés, ya he tirado la toalla.le han quedado solo 2 porque dicen que ven que se esfuerza.estoy desesperada porque ya se va dando cuenta, ella y sus compañeros, que no se entera de nada. Como supondréis, su autoestima está por los suelos.os podría contar muchas más cosas pero sería muy largo.necesito que alguien me indique cómo ayudarla.por favor,solo me importa que sea feliz, ya el Cole es secundario.muchas gracias.
Buenas tardes tengo una niña de 11 años y todavia confunde la ñ con la ll. Es olvidadisa con sus cosas, tiene mala ortografia, en fin varios de los puntos que he leido aqui. Como puedo ayudarla? Es muy inteligente pues siempre esta en cuadro de honor en el colegio, pero este año ha bajado considerablemente en español. Gracias por su respuesta
mi primo tambien parecia ser un niño normal pero padecia de dislexia y nadie sabia hasta que investigamos los sintomas que el presentaba y nos dimos con la sorpresa de que era dislexico pero lo ayudamos ya que los dislexicos necesitan un poco de ayuda aunque ellos digan que no la necesitan
Yo soy un ejemplo…en la primaria y a principios de la E.S.O. lo pase fatal…Nadie sabia q era dislexica.Cuando tocaban examenes …Me ponia a sudar a llorar porq no me acordaba absolutamente de nada.Cuando leia se me mezcalaban las palabraa.Cuando me obligaban a leer dios era una pesadilla no podia.Pero gracias a una psicopedagoga ahora ya no soy dislexica.Pero los q son profesores y tal…Tendrias q detectar facilmente a una dislexica.Hasta las directoras me tenian mania porq se creian q no estudiaba…o q nk q no daba el maxima..Pero poco a poco lo acabe superando gracias al apollo de psicologos/psicopedagogos.Son las unicas personas q pueden ayudarte cn.los problemaas de la dislexia
muy interesante. Tengo varios alumnos que al parecer tienen ese problema, pero cómo ayudarlos si son alumnos que ya estan en grados avanzados 4, 5 y 6 de primaria??? Qué estrategias puedo aplicar con ellos?