¿Cómo detectar la dislexia a partir de 12 años?
Signos para detectar la dislexia a partir de los 12 años
Lenguaje oral
- Dificultad para exponer conocimientos de una forma autónoma, para expresarse en términos precisos y usar adecuadamente los tiempos verbales.
Capacidades cognitivas y conductuales
- Los problemas conductuales aumentan, especialmente la baja autoestima y el desinterés o pasotismo, además, pueden aparecer conductas disruptivas, depresión o problemas de introversión o inhibición progresiva.
- Les sigue costando seguir una secuencia de instrucciones.
- Muestran gran aversión y apatía ante todas las tareas que implican la lectura y la escritura.
- Debido al sobreesfuerzo que realizan en la escritura, a nivel gráfico, comprensivo, ortográfico y de organización, suelen tener fobia hacia la escritura y se cansan con frecuencia.
Dificultades de aprendizaje:
- Dificultad para el aprendizaje de lenguas extranjeras.
- Dificultades en el aprendizaje de seriaciones y, por consiguiente, dificultad para buscar en el diccionario.
- Además de dificultades en la lectura, escritura y cálculo pueden tener dificultades de orientación espacio-temporal que repercute en otras materias como en geografía, historia y geometría.
- Dificultad para el aprendizaje a través del leguaje escrito.
Lectura:
- La lectura es lenta, mecánica, vacilante y laboriosa y tienen graves problemas de comprensión lectora. Debe poner gran esfuerzo en la decodificación por lo que no es capaz de emplear recursos cognitivos en abstraer el significado de lo que lee.
- Hay disléxicos a los que les resulta más eficaz la lectura silenciosa a la hora de comprender el texto.
Escritura:
- Escritura descuidada, desordenada y, en ocasiones, incomprensible.
- Errores ortográficos, inconsistencias gramaticales, alteraciones de la estructura sintáctica y, a veces, persisten otros errores de la etapa anterior como las omisiones, sustituciones, inversiones…
- Dificultades para planificar y redactar textos y cualquier tipo de composición escrita.
- Disortografía, principalmente en redacciones espontáneas. El problema de la ortografía persiste normalmente aunque el disléxico haya mejorado su nivel lectoescritor mediante instrucción adecuada.
Para la redacción del siguiente artículo hemos aunado la experiencia de nuestro equipo con niños disléxicos y la información obtenida de diversas fuentes, entre ellas de la Asociación Británica de Dislexia y de varias asociaciones nacionales entre las que desataca Dislexia sin Barreras.
Tags
Carmen Silva
Experta en dislexia. Logopeda y maestra de audición y lenguaje, especialista en neuropsicología educativa y en dificultades de aprendizaje, fundadora de Ladislexia.net y directora del Método Diverlexia. Desde 2011 asesora a familias y a profesionales de España y Latinoamérica y desde 2014 imparte formación, seminarios y consultoría de especialización en dislexia.
95 Comments
Deja una respuesta Cancelar la respuesta
Lo siento, debes estar conectado para publicar un comentario.
Artículos recientes
Artículos más leídos
- ¿Qué es la dislexia? 694.1k vistas | 156 comentarios
- Ejercicios y estrategias para mejorar la ortografía 529.7k vistas | 52 comentarios
- Cómo reconocer la dislexia en adultos. 412k vistas | 209 comentarios
- Causas de las dificultades de Comprensión Lectora 352.2k vistas | 27 comentarios
- Enseñar a leer y escribir a niños disléxicos 279.3k vistas | 258 comentarios
- Ejercicios para mejorar el nivel lector de los niños disléxicos 239.2k vistas | 97 comentarios
- Tipos de dislexia 184.1k vistas | 51 comentarios
- ¿Cómo detectar la dislexia entre los 6 y 9 años? 183.9k vistas | 81 comentarios
- Evaluación de la dislexia 183.6k vistas | 51 comentarios
- Criterios diagnósticos del DSM-V para dislexia 168.9k vistas | 29 comentarios
Nube de etiquetas
estrategias
información
Estrategias metacognitivas
disgrafía
estrategias para la comprensión lectora
Sylvia Defior
fichas
Conocimientos previos
conciencia fonológica
Disfam
lectura
atención a la diversidad
disléxicos
síntomas
dificultades de aprendizaje
Causas de los problemas de comprensión lectora
intervención
dislexia
fluidez lectora
Dificultades de Comprensión Lectora
reglas de ortografía
orientación
detección
DEA
ortografía arbitraria
materiales
disortografía
Programas de entrenamiento
Educación Infantil
Comprensión lectora
causas
evaluación
Ejercicios de ortografía
actividades
ejercicios
hola tengo un nino de 12 que esta en sexto grado y desde primero se le ha dificultado leer y escribir por lo tanto me dicen que no esta capacitado para estar en sexto y nose si eso sea dislexia me gustaria tu consejo
Yo tengo 12 años y al hablar me trabo mucho, se escribir y todo pero mi letra es mala cuando escribo a mano. Y a veces leo mal las palabras y las confundo y eso me parece raro por qué desde pequeña yo ya sabía leer y escribir correctamente pero con el paso de los años me empecé a trabar cada vez que hablo con una persona, mi mamá siempre me dice que hable correctamente por qué piensa que lo hago apropósito. Estoy sospechando que tengo dislexia pero no sé si sea dislexia o otra cosa
Hola Rosa,
La dislexia es una dificultad en la lectura y la escritura pero no tanto en el habla, por lo que es probable que el motivo sea otro.
Lo que comentas de la escritura y la lectura sí estaría relacionado con la dislexia pero lo de trabarse al hablar, en principio no, aunque sí puede haber alguna conexión a nivel de los procesos fonológicos que hace tu cerebro, es decir, de cómo organiza, activa, retiene y utiliza la información verbal.
De todos modos, creo que el hecho de que empeore con el tiempo se puede deber a la inseguridad que esto te está provocando, ya que cuando sentimos que vamos a hacer algo mal nuestro rendimiento baja mucho y al final fallamos por la propia ansiedad que nos genera el tener desconfianza en nuestra capacidad.
Si ves que te afecta en tu vida de algún modo intenta pedir ayuda a tus profesores, familia y a quien pueda echarte una mano.
Y, por otro lado, intenta confiar en ti y normalizar que todos tenemos buenas y malas habilidades así que esa pequeña dificultad no hace que seas más torpe ni mucho menos. Cada cerebro tiene unas carreteras muy amplias y unos caminitos muy estrechos, hay cerebros que tienen carreteras amplias para procesar las mates, la comunicación oral o la lectura y la escritura pero otros que tienen caminitos estrechos para esto y carreteras anchas para otras habilidades como dibujar, cantar, bailar, las habilidades sociales, la empatía, la memoria visual, la creatividad… Estoy segura de que tú tienes muchas carreteras anchas y fuertes y lo que tienes que saber es que esos caminitos más débiles los tenemos todos en unas u otras habilidades y lo único que necesitan es que practiquemos un poco más y usemos algunos truquillos para que cada vez, de tanto pasar por ellos, se vayan haciendo más amplios y robustos.
Confía en ti siempre y demuestra tu mejor versión, seguro que te sorprendes hasta ti misma.
Gracias por tu comentario.
Un abrazo.
Yo tengo 12 años y mis conpañeros se burlan de mi como avlo y como escribo porque .e cuesta y la miss o profesora me uso unas pruebas y tengo dislesia pero ellos no lo saben
Tengo duda de que si tengo dislexia o no, ya que desde pequeña batallé para leer, escribir sumar y restar y a la fecha no puedo restar ni multiplicar bien. No tengo el sentido de pensamiento matematico y comunmente cuando hablo tartamudeo un poco, y al escribir confundo letras al grado que cambio una oracion.
Tengo 40 años, no recuerdo haber tenido problemas de aprendizaje, pero si he notado que hace un par de años al escribir con el teclado en la mayoria de palabras escribo letras intercambiadas, siempre tengo que estar corrigiendo, pero hace una semana he notado que hay veces que leo palabras en anuncios por la calle y hay palabras comunes como PUERTAS que no he podido leer, leí PURETAS y no entendía que era, demore como 1 minuto en entender que era PUERTAS.
No se si este caso se puede considerar como dislexia.
Hola, tengo una hija de 12 años, en los exámenes de comprension lectora siempre suspende y en mateáticas normalmente confunde los números. ¿Puede ser que tenga dislexia?
Tengo una cuatas de catorce añios y les cuesta mucho trabajo estudiar, no saben inglés y se les dificulta mucho, también me cambian los números en lugar de poner 110 ponen 101, quisiera saber si tienen dislexia.
Buenas, quisiera comentarles un caso y ver si me pueden orientar. Soy profesor de inglés y tengo un estudiante que tiene algunos inconvenientes con la escritura, omite letras tanto en castellano como en inglés, También le cuesta expresarse verbalmente y para leer. El chico tiene 13 años. Puede ser que tenga dislexia? Disculpen la ignorancia pero es algo muy nuevo para mi. Gracias
hola, mi problema es que cuando leo confundo palabras y pongo otras que no van un un texto o bien me pasa que confundo las letras como por ejemplo la b y d o incluso la izquierda o derecha eso no se si sera porque soy zurda, y me cuesta trabajo leer en voz alta pero cuando solo leo para mi lo hago bien
Buenas, estoy un poco preocupada. Tengo 17 años, y cuando era pequeña me costó mucho aprender a leer y sumar y a restar. Desde siempre cuando leo en alto, digo palabras que realmente no son inconscientemente. Actualmente los exámenes no me dan tiempo hacerlos, porque tardo mucho en plasmar lo que realmente sé y me siento deprimida ante la situación porque dedico mucho tiempo a mis estudios y no obtengo resultado. Es posible que tenga dislexia? No se a quién más acudir, gracias de antemano.
Buenas noches, mi nombre es William y tengo 17 años. Realmente no estoy muy seguro si padezco de estos síntomas, ya que, en ocasiones mínimas suelo no escribir correctamente una palabra, faltar alguna letra en una palabra, ejemplo «Ese es un gran árbol» en mi caso: «Ese es un gra árbol» he estado teniendo estrés por la escuela, me pregunto si es por el estrés. También suelo confundir palabras singulares y plurales, ejemplo «Han pasado siglos y se han visto beneficios como desastres» en mi caso: «A pasado siglos y ha visto beneficios como desastres»
¿Usted que cree? ¿Puede ser dislexia?
La verdad no se si tengo dislexia por que me cuesta trabajo aprender inglés, a veces vuelvo a poner una palabra seguida de la misma y en otras ocasiones junto la » i » con la » r » como una «n» pero no es intencional y a veces cuando ennúmero me salto números ¿ alguien me puede ayudar?
y también me sucede que cuando leo pasa un rato y lo olvido por completo por lo que tengo que volver a leer
Hola Raquel:
Existe un contínuo entre la dislexia y una «mala habilidad» en función de la persistencia y gravedad de tus dificultades, así como del impacto que hayan ocasionado en tu vida académica y personal, los síntomas que describes se podrían asociar a una «mala habilidad» (a todos hay cosas que se nos dan muy bien y otras para lo que no somos tan buenos) o a un trastorno como podría ser la dislexia.
Te recomiendo leer el siguiente artículo por si te aporta alguna idea útil:
http://ladislexia.net/dislexia-en-adultos/
Un saludo
A mi me pasa que leo una oración con coma y olvido o mejor dicho no logro razonar lo que estaba antes , una estupidez . O escribo dos veces palabras como «por por » o hasta recién , escrbi «paralabras» AYUDA!
Tengo 15, confundo la R y la S al escribir, tambien me salteo palabras o las escribo 2 veces, tiendo a olvidar letras en ciertas palabras y al leer la vision se me pone algo borrosa pero, al ir al oculista, este me dice que mis ojos estan perfectamente. Mi crecimiemto es atrasado y tiendo a olvidar todo de lo que no tenga un recuerdo visual o sonoro.
Hola soy Asteix tengo 16 años y creo que los «sintomas» que habéis descrito son todos los que definen a mi, menos lo de que les cuesta las lenguas extranjeras, es justo lo contrario me cuesta más la lengua española que cualquier extranjera.
Tengo 16 y en ocasiones, tiendo a confundir las palabras cuando leo, a tal gravedad Que las leo al inverso, o escribo ciertas palabras al revés, también cuando hablo me trabo. A que se deberia todo esto?
Tengo 17 años y me pasa muy seguido que confundo el 9 y 6 o 9 y 4 tambien la d con la b tambien me pasa excesivamente seguido que cambio las palabras sin ningun sentido en una oracion quiero decir por favor ve por el queso y lo que queria decir es por favor ve por el agua tambien al pronunciar palabras por ejemplo una palabra que se que puedo pronunciar y ya lo he hecho de repente ya me trabo al pronunciarlo tambien me es muy dificil diferenciar la izquierda de la derecha muchas veces tengo que releer un parrafo por que aunque lo lea y lo trate de entender no lo entiendo tambien olvido tareas o las cosas que estaba pensando y no logro recordarlas en un buen rato y no se si tenga algun tipo de dislexia o algo ais me gustaria saber
A mi me pasa igual. Tengo 17 años y a veces mi habla tiene menos logica que la de un nene de 3. Olvido el orden de las letras, agrego h donde se que no van, confundo la v de la b al escribir aunque sea en algo tan simple como vaca. Te entiendo y tambien me gustaria saber si sufro algun tipo de dislexia o que es
Buenas tardes Rocío:
En lo referente a la lectoescritura puede deberse a una dislexia si no existen otras dificultades o problemáticas que puedan explicar tus dificultades actuales.
Te recomiendo leer este artículo para comprender la dislexia en adultos.
http://ladislexia.net/dislexia-en-adultos/
Sí tus dificultades solamente se centran en la ortografía arbitraria mostrarías una disortografía pero no una dislexia.
De todos modos, con tan breve información es muy complicado darte opiniones más precisas, si quieres escríbenos a contacto@ladislexia.net
Saludos
Daniela tengo un joven de trece años con esos sintomas que tu tienes lo llevamos con un doctor neurologo pediatra tan solo con la escritura y dos renglones de lectura reconocio que era dislexia te recomiendo que acudas con un neurologo para que te ayude