Fases de desarrollo de la escritura de palabras del modelo evolutivo de Utha Frith
1º Fase logográfica
Al inicio del aprendizaje de la escritura el niño/a comienza a desarrollar la conciencia fonológica pero aún no es capaz de reflexionar sobre la correspondencia entre los signos gráficos y los sonidos del lenguaje, por lo que su escritura aún se basa en la reproducción de dibujos. Por ello aprenden a escribir muy pocas palabras, por ejemplo su nombre, pero lo hacen de modo global, es decir, como una copia de un dibujo…
Disgrafía
0
Artículos recientes
Artículos más leídos
-
¿Qué es la dislexia? 693.7k vistas | 156 comentarios
-
Ejercicios y estrategias para mejorar la ortografía 528.4k vistas | 52 comentarios
-
Cómo reconocer la dislexia en adultos. 411.6k vistas | 209 comentarios
-
Causas de las dificultades de Comprensión Lectora 351.7k vistas | 27 comentarios
-
Enseñar a leer y escribir a niños disléxicos 279.1k vistas | 258 comentarios
-
Ejercicios para mejorar el nivel lector de los niños disléxicos 238.4k vistas | 97 comentarios
-
Tipos de dislexia 184k vistas | 51 comentarios
-
¿Cómo detectar la dislexia entre los 6 y 9 años? 183.5k vistas | 81 comentarios
-
Evaluación de la dislexia 183.2k vistas | 51 comentarios
-
Criterios diagnósticos del DSM-V para dislexia 168k vistas | 29 comentarios
Nube de etiquetas
disléxicos
disortografía
Comprensión lectora
Ejercicios de ortografía
conciencia fonológica
dificultades de aprendizaje
Estrategias metacognitivas
fluidez lectora
información
lectura
DEA
Conocimientos previos
detección
evaluación
Disfam
atención a la diversidad
Sylvia Defior
síntomas
estrategias para la comprensión lectora
actividades
causas
Causas de los problemas de comprensión lectora
materiales
orientación
Dificultades de Comprensión Lectora
reglas de ortografía
Programas de entrenamiento
fichas
ejercicios
intervención
disgrafía
dislexia
Educación Infantil
ortografía arbitraria
estrategias