Fases de desarrollo de la escritura de palabras del modelo evolutivo de Utha Frith
1º Fase logográfica
Al inicio del aprendizaje de la escritura el niño/a comienza a desarrollar la conciencia fonológica pero aún no es capaz de reflexionar sobre la correspondencia entre los signos gráficos y los sonidos del lenguaje, por lo que su escritura aún se basa en la reproducción de dibujos. Por ello aprenden a escribir muy pocas palabras, por ejemplo su nombre, pero lo hacen de modo global, es decir, como una copia de un dibujo…
Disgrafía
0
Artículos recientes
Artículos más leídos
- ¿Qué es la dislexia? 694k vistas | 156 comentarios
- Ejercicios y estrategias para mejorar la ortografía 529.6k vistas | 52 comentarios
- Cómo reconocer la dislexia en adultos. 412k vistas | 209 comentarios
- Causas de las dificultades de Comprensión Lectora 352.2k vistas | 27 comentarios
- Enseñar a leer y escribir a niños disléxicos 279.3k vistas | 258 comentarios
- Ejercicios para mejorar el nivel lector de los niños disléxicos 239.2k vistas | 97 comentarios
- Tipos de dislexia 184.1k vistas | 51 comentarios
- ¿Cómo detectar la dislexia entre los 6 y 9 años? 183.8k vistas | 81 comentarios
- Evaluación de la dislexia 183.6k vistas | 51 comentarios
- Criterios diagnósticos del DSM-V para dislexia 168.9k vistas | 29 comentarios
Nube de etiquetas
información
Dificultades de Comprensión Lectora
Causas de los problemas de comprensión lectora
atención a la diversidad
Ejercicios de ortografía
Conocimientos previos
conciencia fonológica
actividades
detección
Estrategias metacognitivas
Educación Infantil
disgrafía
dislexia
lectura
disortografía
orientación
Disfam
DEA
dificultades de aprendizaje
evaluación
estrategias
síntomas
causas
ortografía arbitraria
Sylvia Defior
Programas de entrenamiento
reglas de ortografía
ejercicios
materiales
disléxicos
estrategias para la comprensión lectora
Comprensión lectora
fichas
intervención
fluidez lectora