Carmen Silva
Prueba de Memoria fonológica
El objetivo de esta tarea es descartar dificultades de almacenamiento de información fonológica en la Memoria a Corto Plazo, pues una de las etiologías de la dislexia evolutiva plantea que existe un déficit a este nivel que provocaría las dificultades para aprender a leer, pues imposibilita el almacenamiento de la información ortográfica de las palabras.
Aunque es una prueba no estandarizada…
Prueba de categorización alofónica
El objetivo de esta tarea es comprobar si el sujeto discrimina y categoriza adecuadamente los sonidos del lenguaje, permitiéndole asociarlos a su grafema correspondiente. En esta prueba no sólo se discrimina y categoriza el sonido sino dentro de unos parámetros auditivos, sino que además se requiere la conversión fonema-grafema.
Es una prueba muy…
Prueba de lectura de palabras y pseudopalabras
El objetivo de esta prueba es observar la diferencia de velocidad y precisión, (tiempo y errores), entre la lectura d palabras y pseudopalabras para evaluar el funcionamiento de ambas rutas de lectura y saber que procesos de la identificación de palabras pueden estar alterados. Con ello podemos diferenciar si el sujeto tiene una dislexia fonológica, visual o mixta, lo que nos permitirá orientar la…
Fichas descargables para trabajar la comprensión lectora en 1º ciclo de E.P.
En el siguiente enlace podrá descargar un conjunto de 12 actividades para trabajar la comprensión lectora con alumnado de 1º ciclo de Educación Primaria, aunque podrá utilizarlas en otros casos dependiendo del nivel del…
Actividades de Comprensión lectora para 1º de EP
Las actividades que puede descargar en el enlace de la parte inferior corresponden a textos breves con preguntas de respuesta verdadero o falso y preguntas de desarrollo inferenciales, literales y de opinión que pueden llevarse a cabo de manera oral o escrita, según las características y el nivel del niño/a.
Actividades de vocabulario de inglés para 4º E. Primaria
En los siguientes enlaces podrás descargar actividades imprimibles para trabajar el vocabulario de inglés en la Educación Primaria.
Las fichas para imprimir cotienen ejercicios tipo que pueden ayudar a…
Lectura comprensiva, expresión oral y escrita. 5º E.P.
En el enlace final puedes descargar una actividad indicada para trabajar la comprensión lectora, la expresión oral y la expresión escrita de manera conjunta. Está indicada al alumnado de 5º de primaria, aunque puede utilizarse en otros niveles o cursos en función de las capacidades del niño/a.
Actividades de fluidez y comprensión lectora: Las funciones vitales.
EJERCICIOS DE FLUIDEZ Y COMPRENSIÓN LECTORA
En el enlace final podéis descargar varias actividades para trabajar la fluidez lectora y la comprensión de textos expositivos. Corresponden al Tema 4 de Conocimiento del Medio de Anaya para 4º de E. Primaria.
Intervención en las dificultades de composición escrita
El objetivo principal que debemos lograr para mejorar las habilidades de redacción es que el alumno/a conozca las estrategias básicas que tiene que llevar a cabo, sepa aplicarlas y regule su propia actividad. Por tanto, lo primero que tenemos que hacer es…
Intervención en dificultades de escritura de palabras
Las dificultades de codificación repercuten en la ejecución de los procedimientos de alto nivel, disminuyen la motivación, la persistencia y el esfuerzo durante las actividades de composición escrita, e incluso, de manera inconsciente, llevan al niño/a a utilizar un vocabulario muy restringido por no enfrentarse a sus dificultades para codificar ciertas palabras.
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