¿Cómo detectar a un disléxico en el aula?
Screening básico para detectar a un niño/a disléxico en el aula. El maestro/a, y sobre todo el tutor/a, son las personas más idóneas para alertar del riesgo de dislexia en algún alumno/a concreto y, así, poder derivarlo al equipo de orientación. Por tanto es necesario…
Enseñar a leer y escribir a niños disléxicos
Procedimiento a seguir para enseñar, trabajar y afianzar cada grafema/fonema. En ocasiones los niños/as disléxicos tienen severos problemas para establecer la conversión grafema/fonema, por lo que necesitan un refuerzo específico para aprender a leer. En este caso se muestra un ejemplo de cómo habría que…
¿Cómo ayudar a mi hijo disléxico?
Cuándo sospechamos que nuestro hijo/a puede ser disléxico podemos hacer una serie de actividades que mejorarán su nivel lectoescritor. Tanto si al final se confirma el diagnóstico como si se descarta, en cualquier caso serán muy beneficiosas para facilitar el aprendizaje de la lectoescritura. Lo…
Ejercicios para mejorar el nivel lector de los niños disléxicos
En este artículo mostramos, de manera resumida, una serie de técnicas que se utilizan para mejorar la fluidez lectora, (precisión y velocidad) y por consiguiente, mejorar la comprensión lectora, imprescindible para superar la mayor parte de los contenidos académicos. Con una misma lectura podemos trabajar…
Consejos para ayudar a su hijo disléxico a hacer los deberes
A continuación se presentan brevemente algunas orientaciones para trabajar en casa con niños/as disléxicos. – Cuando un niño/a cometa errores en la escritura de copiados y/o dictados, no le mandaremos «copiar la misma palabra un Nº de veces», como se suele hacer en el sistema…
Instrucciones básicas para trabajar la Conciencia Fonológica
Progresión de los ejercicios, reglas generales a tener en cuenta a la hora de trabajar la Conciencia Fonológica: Siempre empezaremos trabajando las sílabas para después pasar a los fonemas y, por último, a las palabras dentro de frases o conciencia léxica. Si el niño/a es…
¿Cómo trabajar la Conciencia Fonológica?
Como postulan numerosas teorías, (Ramus, 2002), la mayoría de disléxicos presentan un déficit fonológico que les impide desarrollar una adecuada Conciencia Fonológica, imprescindible para el aprendizaje de la lectura y la escritura. Hay estudios que demuestran que si se trabaja la Conciencia Fonológica en sujetos…
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