Base Genética de la dislexia
Los estudios epidemiológicos indican que la dificultad para leer puede heredarse, por lo que, en el caso de que uno de los progenitores sea disléxico se multiplican por ocho las posibilidades de tener un hijo disléxico respecto a la población general, cuya probabilidad ronda el 5%. Además, se estima que la probabilidad de recurrencia fraterna es del 40%, (Gilger, Pennington y DeFries, 1991).
Por ejemplo, John DeFries, de la Universidad de Colorado, estudiando gemelos con el mismo patrimonio genético, comprobó que cuando uno de ellos era disléxico existía una posibilidad del 70% del que el otro también lo fuese, mientras que en gemelos no idénticos, cuyo patrimonio genético es similar al de dos hermanos cualesquiera, la probabilidad era del 45%. Este tipo de estudios defienden la existencia de una base genética de la dislexia, en la que el componente genético influiría aproximadamente un 60%, mientras que el 40% restante se debería a factores ambientales.
Hasta el momento se han identificado seis regiones cromosomáticas que podrían participar en este trastorno lector. Por ejemplo, el equipo de investigación de la Universidad de Helsinki, constituido por Mikko Taipale y su equipo, identificó en 2003 un gen, ubicado dentro del cromosoma 15, que, al menos en los casos de dislexia de dos familias finlandesas, tenía un papel importante en el desarrollo de la dislexia, al influir en la migración neuronal de la etapa embrionaria.
Esto mismo intentó comprobar el equipo de Galaburda con ratones de laboratorio, a los cuales les transfirió la versión del gen encontrado en las familias finlandesas, observando que la migración neuronal en la corteza cerebral no se realizaba correctamente, creándose ocasionalmente ectopias. Sin embargo la mutación de este gen no se observa en todos los disléxicos, lo que lleva a pensar que puede haber otros genes implicados.
El equipo de Pennington, ha evidenciado la existencia de un ligamiento de ciertos loci genéticos, localizados en el cromosoma 15, que parecen estar relacionados con el trastorno lector y otras investigaciones parecen postular que existe una estrecha relación entre la mutación de algunos genes del cromosoma 6 y la capacidad para la lectura global y la fonológica, (Grigorenko, Wood, Meyer, Hart, Speed y Shuster, 1997).
Estas hipótesis han hecho que se siga ampliando la lista de genes que intervienen en la perturbación de la migración neuronal y en el desarrollo de la dislexia, aunque la mayoría de teorías sobre la base genética de la dislexia van encaminadas a defender dos corrientes compatibles, una es la existencia de un entramado de genes que coayudarían en la perturbación de la migración de las neuronas y otra se basa en defender la distribución continua de la habilidad para leer, en la que los disléxicos habrían recibido los alelos más desfavorables, lo que provocaría una mayor susceptibilidad para la discapacidad lectora.
El objetivo de estas investigaciones sobre la base genética de la dislexia no se basa en encontrar una estrategia de rastreo genético de la dislexia y, menos aún, en buscar la terapia genética a este trastorno, sino en lograr un cambio de actitud dentro de la comunidad educativa, pues al demostrar que la dislexia es un trastorno neuromorfológico de origen genético, se le prestará mayor interés desde el ámbito docente y, al fin, se le dará a los niños y niñas disléxicos el trato que merecen.
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Carmen Silva
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Hola Carmen! Primera vez que entro a esta página web y te felicito! Realmente muy completa y muy cientifica!
Yo soy especialista en problemas de aprendizaje. Y en la línea de prevención. En los años 70-2000, tuve la oportunidad de escribir textos escolares. Puedes googlearme: ¨»Yo pienso y aprendo» son de mi autoría. Soy una apasionada de lo que hago. Me gustaría colaborar con algunas actividades de mis textos a tu web. Pero no sabría como hacerlo. Tendrías que decirme el cómo hacerlo. Espero tus noticias.
Cariñosamente,
Rosita Rioseco I.
Hola soy del Estado de México, tengo un amigo de 19 años que tiene dislexia, sus padres nunca le prestaron atención y hoy en día ellos creen que ya no lo tiene, mi amigo no quiere acudir con un especialista ya que con los que fue no prestaron atención, quiero ayudarlo y saber si existe algún tratamiento o una cura ya que el padece problemas de lectura, escritura, para hablar y problemas con los números principalmente . ¿Donde hay un especialista bueno? y que costo aproximado tienen las consultas. Gracias
BENDICIONES DOCTORA.
NO SOY DISLEXICO, PERO ESTE TEMA, COMO PSICÓLOGO, SIEMPRE ME HA INTERESADO. INCLUSO ME INCLINO MÁS POR UN PROBLEMA DE LATERALIDAD CRUZADA QUE POR ALGO GENÉTICO (NO LO DESCARTO). ES MÁS, HACE POCO SE ME OCURRIÓ UNA TESIS DE CÓMO PUEDE SURGIR DESDE MUY TEMPRANA EDAD ESTE TRASTORNO. ES MI DESEO SEGUIR INVESTIGANDO CON LA FINALIDAD DE ESCRIBIR UN ARTÍCULO.
SI USTED SERÍA TAN AMABLE, Y ME PODRÍA INDICAR SI HA HECHO O TIENE ACCESO A ALGUNA INVESTIGACIÓN SOBRE ESTE PROBLEMA, TANTO A NIVEL GENÉTICO O SOBRE LA INFLUENCIA DE LA LATERALIDAD, LE AGRADECERÍA SI ME LO PUEDE HACER SABER.
MI NOMBRE ES ALIPIO TRUJILLO TRUJILLO, SOY PSICÓLOGO DE PROFESIÓN. SOY DE PANAMÁ, ESTUDIÉ EN LA REP. CHECA Y EN MI TIEMPO LIBRE ME DEDICO A ESCRIBIR PARA UNA REVISTA NACIONAL. PRÓXIMAMENTE ME GUSTARÍA ESCRIBIR ALGO AL RESPECTO.
Buenos días Alipio,
Me alegra que te interesen estos temas y que sigas indagando en ellos, es muy necesario para que todos sigamos evolucionando.
En las últimas décadas la hipótesis con mayor aval científico es la que relaciona la dislexia con un déficit fonológico, mientras que la relación entre dislexia y lateralidad ha perdido mucho peso.
Te recomiendo echar un vistazo a este artículo y a las publicaciones que menciona.
https://clbe.wordpress.com/2017/09/20/falta-de-relacion-entre-lateralidad-cruzada-y-problemas-de-lectura/
Espero que puedas realizar un buen trabajo al respecto.
Un saludo.
https://docs.google.com/forms/d/1bD7FteSWpfSflElSTHGBDbDfNY0kyYHJDSIkMh0lmBA/edit
alguin con dislexia puede rellen este formulario por favor es para un trabajo de investigacion
Hola, soy disléxica no diagnosticada.
En los últimos años me he preguntado si me conviene o no un diagnóstico. Actuamnete realizo estudios universitarios, y gracias al tipo de examenes, tipo test y con tiempo suficiente, voy aprobando. Aunque utilice más tiempo q el resto para leer, mi compresión es muy profunda. Pero cuando me hacen preguntas sobre autores no las sé, debido a mi dificultad para leer nombres propios de otros idiomas. En historia intenté memorizar varios, sin embargo en aprender los nombres de 3 ó 4 autores puedo tardar el mismo tiempo q en enterder todo el tema.
Las palabras sin sentido son para mi como un rompecabezas, me pregunto cuanto tiempo necesitaría la gente en general para aprender 4 números de cuentas corrientes, y asociarlos a personas, por ejemplo… Requiere tiempo, pero no es imposible!
A mi no me gustaría ir con un papel q indique mi dificultad, además creo q en otras áreas de la vida me desarrollo mejor que la media. Pienso que es la sociedad la que debe cambiar y no hacernos llevar papeles para todo. Aceptar que la mayoría de la gente tiene dificultades en algún aspecto de su vida o puede tenerlas. Mis demanadas en el entorno escolar y de exámenes serían que dejen más tiempo para relizarlos, pero no sólo para disléxicos. Que se valoren por ejemplo, las faltas de ortografía hasta cierto porcentaje del total de nota, que se equilibre en todas las materias lo que es el adrendizaje memoristico con el significativo, que a los niños no les hagan leer letra caligrafica, lo q en catalán llaman lletra lligada. Etc.
Bueno, y que al disléxico no se piensen q no puede aprender de la lectura o la escritura de las palabras, es muy importante enriquecer el léxico y no alejarlo del mundo de las letras, pero no hay q avergonzarlo o pensar que es retrasado mental en otros aspectos. También pediría que exclusivamnete a dislexicos, no se les haga exámenes de idiomas extrangeros.
Perdonad por este discurso,
Pero ahora la pregunta, actualmente,si te diagnistican dislexia, puedes prescindir de exámenes de idiomas?
Pierdes algun ambito laboral con un diagnistico?
Hola, yo soy Dislexico y siempre pensé que era un tema hereditario, y la disfuncion estaba ligada al gen x y era un gen recesivo, con lo que siempre es más probable que los hombres padezcan este problema, y que yo sólo podría heredarselo a una hija, y sólo se le expresaría si su madre también le heredara un gen similar, de lo contrario sería algo así como»portadora sana», por otro lado de tener un hijo solo la madre podría heredarle dicho gen. Todo eso es correcto o es sólo información errónea que fui recolectando?
Desde ya muchas gracias.
Saludos.
he leido el articulo y me parece muy interesante el tema; entonces se puede decir que la dislexia es hereditaria o es de tipo aprendida?..
El consenso se sitúa en que la dislexia evolutiva tiene carácter hereditario y es una característica del propio sujeto desde su formación embrionaria, mientras que la dislexia adquirida es aquella ocasionada por un accidente o daño cerebral en personas que no tenían dificultades para aprender a leer pero que, por tal motivo, pierden o ven afectada su capacidad lectora.
Por lo que podríamos decir que la dislexia, en su concepto más habitual, es de carácter hereditario y neurofisiológico.
En mi familia no hay antecedentes de disléxicos, por parte de mi padre todos con carreras universitarias. A mí el psicólogo me indico que podía ser por el parto, parece que mi madre al tenerme hubo problemas estuvimos a punto de morirnos las 2.
Como aún no se ha determinado exactamente la causa podrían existir otras afecciones que implicaran dificultades para aprender a leer y/o escribir. De hecho, además de la dislexia evolutiva (de nacimiento) existen casos de dislexia adquirida (posterior al aprendizaje lector por daño cerebral). De todos modos, la teoría más defendida propone que la dislexia evolutiva puede deberse a una alteración del neurodesarrollo.
Saludos.
buenas tardes, quisiera hacer una consulta bastante especifica, es el caso de mi hermana de 27 años quien es diagnosticada con dislexia desde los 6 en el hemisferio izquiero, esto en mi familia se da en base genética, una hermana de mi madre es analfabeta pero se maneja bien con el dinero y la comprensión.. pareciera como si fuera algo mas emocional. hoy mi hermana luego de salir de una neumonía en el hospital comenzó con lo que llaman un brote psicótico, algo esquizofrénico, la han sedado con risperidona y piensan consultar con neuropsiquiatico . pienso que tapar los síntomas de su expresión y crisis por el entorno … tengo dudas. espero puedan darme algún consejo o a que especialista consultar. gracias!
Buenos días:
Siento mucho no poder darle una opinión especializada pero es un ámbito que escapa a nuestro conocimiento.
Somos especialistas en la reeducación de la dislexia frente al aprendizaje de la lectoescritura y en su caso se mezclan muchos factores y la cuestión esencial es de carácter médico-psicológico.
Realmente creo que podrías consultar con neurólogos, psicólogos y/o psiquiatras, aunque no estoy segura de qué especialista te será de mayor aporte.
Espero que llegues a una conclusión que ayude sinceramente a tu hermana para que logre superar tal proceso.
Ánimo.
Excelente investigación…. yo realicé mi Tesina respecto a este tema!
Hola Miralles, mucho gusto mi nombre es Luisa, soy de Venezuela Estado Zulia. Leí tu comentario y me pareció muy importante porque en estos momentos estoy realizando mi tesis de pre-grado sobre la dislexia infantil y quisiera saber si puedes ayudarme en algunas cosas.
Agradecería tu respuesta.
A mi me gustaría leer lo que ambos investigan, tengo un hijo de 11 años con Dislexia
ME RESULTO UN ARTICULO INTERESANTE Y PUNTUAL,